центр защиты семьи, материнства и детства
3550 человек получили помощь
1218 подопечных семей
6980 заявок о помощи
43 спасённые жизни

О воспитании детей

16 февраля 2013

Воспитание детей Как мы воспитываем детей? Что говорим им и как наши слова могут отразиться на их будущем? Вот некоторые родительские директивы, их скрытый смысл и влияние на психоэмоциональное развитие ребенка. 1. "Не живи" Родители "уничтожают" ребенка: "Глаза бы мои тебя не видели", "Мне не нужен такой плохой мальчик", "Сколько тревог ты мне принес" (обвинения родителей). Скрытый смысл: легче управлять ребенком, так как у него возникает чувство вины, он искренне верит, что является "источник проблем". Данная директива несет деструктивный (неразрешимый) характер, и с возрастом детская вина усугубляется, что позволяет взрослым манипулировать ребенком. Он делает для себя вывод: "Лучше бы меня не было". 2. "Не будь ребенком" Достаточно часто встречается фраза родителей: "Что ты ведешь себя, как маленький". При этом делается акцент на том, что детское состояние - плохо, а состояние взрослости оценивается положительно. Данная директива является причиной комплексов, как правило, у старших детей в семье и у единственного ребенка. Например, единственный сын у одинокой матери: "Скорее бы ты стал большим". Это приводит к тому, что во взрослой жизни люди берут на себя слишком много обязательств, у них возникают трудности в общении со своими детьми, поскольку им легче вовлекать ребенка в свои заботы и дела, чем входить в его состояние детства. 3. "Не думай" Часто встречающиеся в речи взрослых фразы: "Не умничай", "Делай, что говорят", "Я лучше знаю, что надо делать". Дети начинают испытывать недоверие к своим интеллектуальным способностям, чувствуют опустошенность сознания. Выделяется еще один вариант директивы: "Не думай о чем-то конкретном", когда родители лишают ребенка возможности принимать рациональное решение. Коррекционным воздействием может быть научение ребенка делать паузу между рассуждениями и действиями. 4."Не чувствуй" Существует два варианта программирования. По отношению к чувствам (например, "Как тебе не стыдно бояться собаки?", "Как ты можешь злиться на папу?"). Такие эмоции, как гнев, страх, обида, находятся под запретом. Это эмоции обладают силой разрушения внутренней гармонии личности. Впоследствии человек не может вербализировать (высказать словами) свои чувства. По отношению к ощущениям (например, "Подумаешь, какой-то синяк"). Родители не принимают во внимание физическую боль, ощущения ребенка, что в будущем у него утрачивается способность к безопасности. 6. "Не достигай успеха" (например, "У тебя все равно ничего не получится!"). Ребенок трудолюбив, старателен, но свои достижения считает незаслуженными. Причиной данного отношения к ребенку может быть скрытая зависть родителя. 7. "Не будь лидером" (например, "Всегда тебе больше всех надо", "Не высовывайся!"). В этом случае родители скорее всего сами имеют заниженную самооценку и обеспокоены тем, что ребенку будут завидовать сверстники или недолюбливать его. Спасибо центру "Семья" за предоставленный материал (автор: Н.М.Нургалиева)
Люди, которые уже помогли:
500 р.
Аноним Собираем деток в школу 2018
500 р.
Аноним Узелок аиста!!!
1500 р.
Аноним Мойдодыр! Июль!
3000 р.
Аноним Аренда Приюта и офиса июль 2018
1000 р.
Кочергина Евгения Касса
1000 р.
Аренда Приюта и офиса июль 2018
500 р.
Аноним На уставные цели
1000 р.
Аноним Аренда Приюта и офиса июль 2018
5000 р.
Аренда Приюта и офиса июль 2018
550 р.
Продукты семьям июль 2018
500 р.
Наталья На уставные цели
500 р.
Аноним Продукты семьям июль 2018
300 р.
Аноним На уставные цели
2000 р.
Наталия На уставные цели
250 р.
Аноним Касса

Наши партнёры

© 2016. Все права защищены.
При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации от 05.04.2016 № 68-рп и на основании конкурса, проведенного Благотворительным фондом «ПОКРОВ»

Сайт создан в DM Studio